L’écolier ayant glandé toute l’année,
Se trouva fort dépourvu quand l’exam fut venu.
Pas un cours dans le cartable,
Ni même un crayon sur la table,
Il ne s’évertue plus à tricher
Et fait de la paresse son métier.
« A quoi bon », demande l’enseignant,
« Perdre son temps avec de tels étudiants ? ».
Car point de doute sur la sentence,
Le fainéant y place toute sa confiance
Et fait des punitions et exercices supplémentaires,
Une affaire à part entière.
En retard comme à chaque fois,
Nombre de ses désirs lui font loi
Laissant passer en dernier
Un infime sentiment de culpabilité.
Dans le bureau de la directrice, il suscite désespoir et exaspération
Mais dans la cour avec ses complices, il est question d’admiration.
Tous se demandent quels sont les ingrédients de cette recette magique,
Qui lui permet de profiter sans jamais renoncer à ce comportement dramatique.
A l’écolier paresseux de s’exclamer :
« Un grand homme m’a un jour conseillé
De ne point remettre au lendemain
Ce que l’on peut accomplir à l’après-demain,
Et je m’en inspire grandement
Car aujourd’hui, cet homme est président ».
Elona Dalbigot
IEPresse 
Votre commentaire